班級21~25
週二:生物
週三:數學
週五:理化
班級26~30
週二:數學
週三:理化
週五:生物
專題:每週二節
1. 主題教學:以課程內容為主體,輔以加深加廣的內容。
2. 探究實驗:設計並完成一個以「身邊生物」為主題的專題。
3. 書報討論:閱讀每份生物科普文章,每學期撰寫一份報告及口頭發表一次,時間10分鐘。
上學期
專題課程簡介 1
科學議題 2
顯微鏡 3~5
養分與酵素 6~8
光合作用的探討 9~11
書報討論(1) 12
生物探究實驗的目的與假設 13
書報討論(2) 14
生物探究實驗的設計與進行 15~18
生物探究實驗成果發表 19~20
下學期
生命科學閱讀發表 1~2
植物分類特徵 3~4
DNA的萃取與模型製作 5~6
演化樹的製作 7
知覺體驗與實做 8~10
書報討論(3) 11
海洋生態課程 12
書報討論(4) 13
魚類及軟體動物觀察 14~15
骨骼奧秘 16~17
數位影像攝影與量測 18~19
科展研究 20
週二:生物
週三:數學
週五:理化
班級26~30
週二:數學
週三:理化
週五:生物
專題:每週二節
1. 主題教學:以課程內容為主體,輔以加深加廣的內容。
2. 探究實驗:設計並完成一個以「身邊生物」為主題的專題。
3. 書報討論:閱讀每份生物科普文章,每學期撰寫一份報告及口頭發表一次,時間10分鐘。
上學期
專題課程簡介 1
科學議題 2
顯微鏡 3~5
養分與酵素 6~8
光合作用的探討 9~11
書報討論(1) 12
生物探究實驗的目的與假設 13
書報討論(2) 14
生物探究實驗的設計與進行 15~18
生物探究實驗成果發表 19~20
下學期
生命科學閱讀發表 1~2
植物分類特徵 3~4
DNA的萃取與模型製作 5~6
演化樹的製作 7
知覺體驗與實做 8~10
書報討論(3) 11
海洋生態課程 12
書報討論(4) 13
魚類及軟體動物觀察 14~15
骨骼奧秘 16~17
數位影像攝影與量測 18~19
科展研究 20
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